Reflexiones configurativas sobre el valor público de la educación a través de la equidad, eficiencia y legitimidad
Configurative Reflections on Education Public Value through Equity, Efficiency, and legitimacy. Por: Lorena Ospino Bustamante. Doctoranda en Ciencias de la Educación. Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. lorenaospinopb@unimagdalena.edu.co Alexander Ortiz Ocaña. Director del Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. aortiz@unimagdalena.edu.co Resumen: En el mundo de hoy, cada día son…
